汪言强忍着立🂻📼☧即用掉【天命在🌄☇☸我】卡的冲动，继续和高管们开会。🂓
他告诫自己：别急，再等等。
思考得越充分🂻📼☧，将未来的轮廓勾勒得越清晰，或🕲🍣许看到🂾🔜🁡的“天启”就会更有价值。
与其被动的接受灌输，不如主动预习。
然后，带着疑问去观察，有针对性的去⚠解决问题。
这是每一个好学生的基本素养。
曾经的汪言不算好学生，🅼现在却是一个不折不扣的天才，敏而好学，举一反三。
89点智力真心不白给，那种锋芒，👕🈯🁱想藏都藏不住。
公司高管们是第一批受惊卵。
随着讨🌤论的持续，他们开始☥真正意识到，何谓“天赋”。
十几个人依次汇报，有些内容需要共同探讨，或🕲🍣者是其余部门的协同，因此🄺🂨每个人都准🔍备了不止一份的书面报告。
堆起来，好大一摞。
原本搁🌤在汪言面前，只是一☥个过场，并不需要马上看完。
事实上也不可能马上看完。
于是汪言一边听取汇报，一边“翻”报告。
从表现🌤上🛇🚎💏看，仅仅是一目十行的扫过去，浮皮潦草，并没有怎么用心。
但🜷是结果很神奇：每一位高管汇报的内容，汪言都抓住了核心重点。
是巧合么？
高管们心里如此猜测。