“你去告诉皮皮鬼、尼克和胖修士他们，让他们从今天开始密切关注德拉科·马尔🏛🚲福的行动，这件事要保密。”张旭对多比说道，“如果他有什么奇怪的举动，第一时间通知我，如果没法通知我，就去通知邓布利多教授或者麦格教授。”
张旭的话说完🁩🈚⚞之后，多比向张旭鞠🐗了个躬，接着“啪”的一声后消失了。
这个学年最大🁩🈚⚞的变数🌴🃏🖱就是德拉科·马尔福，只是要怎么处理他，还得看邓布利多的🏛🚲意思。
安排好了这件事之后，张旭就钻进🐗被窝里🈳🏭睡觉了🕬🌱🂴。
一夜无话。
第二天早上🍠的时候，吃完早饭后😥，张旭就来到了古代魔文课的教室。
s课程和以前的课程不一样，只有O.W.Ls的成绩达到了任🕁课教授要求的学生🏛🚲才能来🔡上课。
因此s课程的学生们比以前少了不少👑☘，😘🁩🈡基本上都是四个学院的学生一同上课。
而在古代魔文课这一门课上🏽☁，参加🐗s课程的学生就更少了。
上个学年的时候，芭布玲教授🕏曾经让张😘🁩🈡旭在这个学年继续选🛑🛪🟈自己的课。
虽然张旭没打算放弃这门💟课，但是对于芭布玲教授的要求，张旭🕁还是有些好奇。
六年级的古代魔文课和前几年的难度已经不🅁🃢🙠在一个台阶上了。
前三年的时间里，课上教授的主要内容是如何翻🕬🌱🂴译魔文，而从今年开始，芭布玲教授开💟📆😥始教授学生们如何用魔文来“编译”魔法。
在🌁🟘张旭看来，学习古代魔文和学习计算机语言有异曲同工的地方。
等到这一🈲堂课结束后，张旭被芭布玲教授给留了下来。
芭布玲教授对张旭说道：“张，你是我在这几年里对古代魔文👬掌握得最好的学生。”🎙👟
“🌁🟘虽然我从弗立维教授那里听到了你以后要从事的工作与我的这门👓课无关，但是我希望你能在闲暇之余把研究古代魔文当成一种消遣或者打发时间的手段。”
看着一脸疑惑的张旭，芭布玲教授解释道：“到现在为止，古代魔文的研🖾究与使用已经经历了上千年，现在它的发展已经进入了一个瓶颈期。最近几年来，对古代魔文的研究已经没有大跨步发展的成果发表了。所以我们把希望寄托于在其它领域获得成功的佼佼者上，希望他们能从一个新的角度赋予古代魔文新的生命力。”
看到芭布玲教授诚恳的眼💟神，张😥旭点头答应了她。