我们的老师叫江淼，大概是个命中缺水的中年男子，为人♪🗸十分温和，普通话不太标准，因而语速很忙🖝，尽力让每一个人都能听懂。
这次，他便用有些别扭的普通话十分认真地对我说🆖🏣，“这♪🗸次月考有进步，这分生物卷子，不算容易的。”
我谦虚表示，“也就一点点进步吧。”
“我觉得，理科的东西是融会贯通的，生物通了，慢慢的别的科目也会好的。👸”
这是在我关心🐣🁮🉇我其他科目的⚛💆成绩？我一时间怔住，生物老师怎么会知道我其他科目的成绩呢？难不成是我的成绩差已经在老师🝳🏋里出名了？
但——知道其他的老师也会关心🈖我的成🎻绩，会因为我的一点进步而特意来表扬我，真的很治愈。
“或许吧，反正不🎠💠📍管成绩有没有提升，我都会一直努力下去的。⛗🚤🕘”
这句话仿佛一句誓言，我在口中和心中都默念了一🆖🏣遍。
这些天，我思考了另一件事情。
每个人的上限都是不同的，本来也不是每个🄡⚪人都能考上好的大学，但那并不代表那些人不努力。
或许，我只📔🚣🕑有这个成绩呢，或许我原来定的目标就是高不可攀的。
但🎕🐹🄯是，我又忍不住去想，这是不是另🄗♖🈙一种意义上的认命呢？
我会认命吗？
我也不知道，或许以后会吧。
我以一种思考人生的深沉表情回到了教室，发现我的小伙伴们此时全🔧🃃都趴🅬在后门窗台🗰上。
“你们在干嘛？”感觉不像是干好事。
张彧甚至以一🐣🁮🉇种在半蹲着，只露了眼睛和额头🝘的姿势趴在窗台上，明显是见不得人。
“你看，在那边花坛后面。”他的小眼睛发射出锐利🕘的光芒，伸出手指了指。
“花坛后面？”