路永华🄭🀴想想也是，从他的角度来🚄🐹🄭说，难得这些不学习的人愿意学点儿，虽说学不了多少，但搞🔨🃆一点是一点。
为了学生好，让温晓光🕂过来讲也是有意义的。
同🍠🉠学们之间进行🅎🅛互动，都获得提高，从某种角度来说🛏🛗🜟，还是个好事呢。
这是个好老师啊。
“行，你上来吧，就结合最后这一道求面积的问题，给我们都讲一讲。”路永华忽然又说“看来你们是不爱听我🔋⚫讲，爱听他讲，也行，只要你们能多学🎂🎑🐖点♮，总是好的事情。”
这老小子倒是机智又单纯，这👨就反应过来了，自己不用出力还能取得不错的效果，回头就说是创新课堂形式，一举三得。
“来来来，试试🅎🅛，假如效果好，我们以后多让温晓光🛏🛗🜟给我们讲讲课。”
温晓光无语了，这🗳可不是九年👨👨义务教育了，天天给你们上课，完了我还得交钱是不是？
你可知道温博士时薪300块呢？
方之介已经让开了身位，看着自己的同桌走上讲🅜🙅台。
“路老师，直接说最后一题？”
“当然，迎合兴趣的教学是最好的。你就简单说说微积分吧，知道多少说多少，没关系，我来补充。五分钟，多🔋⚫了浪费时间。。”
补充？
你想多了吧。
路永华把粉笔给他，自己往教室后🞟🕝面去，“陈天，你含着要听得啊，过两🚆👋天☪🂍我提问你，看看你到底认不认真。”
同学们都捂嘴而笑。
讲台上的温晓光则拿着粉笔😴转身，板书工整，写下微积分三个字。
“关🏆于微积分呢，其实高二的数学课程路老师也给我们介绍过，那就是导数的概念，”
他在黑板上🍼🍝画出一个数轴，在第🚄🐹🄭一象限作出一个曲线。