“其实咱🂆🌢🀳们学校成绩蛮好的，在整个JN也🍗是龙头，没必要吧。”柳诚合上了电脑，放进了电脑包里。
张志雄端着个搪瓷茶杯，说道：“不用担心，你们这一届，还是咱们学校的模式，想学衡中也学不了，要受🝶罪，也是从下一届开始。”
柳诚忽然想到了昨日里，刘宏对刘爹咆哮🜶🆥👪的样子，自🕃🕒己是不是活的太老了？
自己心中的六耳猕猴是什么时候死掉的？
“毫无意义。”柳诚表达了自己的观点。
张志雄对这件事，显然是比较在意的，这一届学生毕业以后，会离开学校，但是他们还会在学校，学校制度上的大变动，自🞝🕌然也是忧心忡忡。
他笑着问道：“怎么说。”
他不认为柳诚这种学生，能谈出什么高谈阔论，哪怕柳诚是知道衡中模式，大概也是从网上简单听到😲🅓了这个名词，认为很可怕。
“老师，我们省成绩好坏，每年各大高校，到🌻🄓我们省的招考数量💭🕇会变多吗？”柳诚不止一次听到父母在家里，讨论这个模式的利弊，随着时间的🙖推移，也逐渐证明，除了增加学生的负担之外，作用微乎其微。
张志雄完全没想到柳诚的切入点如此的奇怪，想了想🕃🕒才说道：“啊，这个呀🁩🈚，会增加一些，不过不是很多👕，一个两个？”
“河北整体成绩上扬了近三十多分，清泽招收人数增加了两个🙉🈥🀘还💭🕇是一个？”柳诚笑着问道。
张志雄笑出声来，摇👪🜌头☖⛁说道：“清泽去年还少招了一🕃🕒个呢。”
柳诚站起身来：👜“那除了加剧🄤⛆内部竞争，加重学生负担外，毫无意义。”
这就是他听爹妈，讨论数年衡中模式利弊后的🌻🄓直观感觉，除了内卷🟒🜡，别的没有任何的用途。
“老师，我回宿舍了。”
张志雄认为柳诚的这个观点，🄤⛆别出心裁，切入角度不同，有一些意思，他点了点头：“去吧。”
但是这世间的事情，哪里是以对错定论？
成水一中🂆🌢🀳不引入，别的学校就会引入，他们引入的晚，别的学校就会脱颖而出，超过成水一中。
张志雄并没有打算教训柳诚不谙世事，显然柳诚和张志雄都清楚，这件事并不是他们决定，而是环境决定。