“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮🔊拿🁴来的实验数据，十分高兴，连连夸赞了她好几句。
安妮🄤⛌😽笑得腼腆，待教授高兴过后，还是小声的表🄪达了自己想提前结束学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说道，“安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大🖗💭三、大四的内容。但，医🎺🖌学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的🄤⛌😽学科🆬💭🕄，提🙠前修够了学分，就可以提前毕业。
但医学不🆬💭🕄同啊，它不🔊⚦📪是简单用🐽🅕🆝学分可以衡量的。
医学院也有提前结业的学生，但那些🎂🎒学生无一不是天才型学生，且勤奋、踏实，知识掌握得无🏫🝅比牢固。
当然了，教授不是怀疑安妮的能力，通过她🅱能够自创针灸疗法，教授就能看出，这孩子是个天生学医的材料。
只、只是，针灸什么的到底是🐽🅕🆝中医，🎂🎒跟西医完不一样啊。
教授听说了📦，“楚安妮”同学家里老人就是中医，她中医方面的学识，属于家传。🖗💭
这种口口相传的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天”的意思，即靠着某种🈙⚔技法、或是某个秘方就能在行内立足。
西医就不同了，它是系统的、🐽🅕🆝专业的学习，学生们想要有所成，就必须掌握庞杂的知识。
而这个学习过程就是一个累🌫积的过程，学分能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一🉃🄨⛭标准。
这其间🗜，还需要更多的老🂽师教授🔊，以及实验操作。
“教授，这些我都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各种考试以及实操，只希望能缩短一下时间。🟘”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱惜安妮这个学医的好🐽🅕🆝苗子，见她这般执着，也就答应下来。