曹老师在学校里也不是没有谈🁒🅒得来的其他老师。
而这些老师这会儿也挺尴尬的，🀥⚥不🟋🛩知道该跟曹老师说什么。
安慰曹老师吧，他们☪🂍也不🏝敢随随便便乱安🔼🅻慰。
毕♷🌿🄴竟其中到底发生🗏🚩🕿了什☳么事情，他们完全不知道。
不知道内情又瞎安慰的话，他们也挺担心自己的安慰启🚙到反作用。
还有就是大家跟🏼校长共事那么多年，校长是一个什么样的人，
大家心里也是清楚的。
所以，如果事情的问题不🏝是出🁒🅒在曹老师的身上的话，
那么校长根本就不会在☳这种时候做这种决定，这么不🔥🂭给曹老师面子。
既然在♗🈤⛺这件事情上，做☳错事情的人是曹老师，
那么他们要怎么安慰？
想了半天，还是🏼有人给☳曹老师发信息的：这一次就算了，以后还是会有机会的🐏。
给快班当班🝌主任的确是机会难得，但曹老师差一点就当成功了，
那么自然而然的🏼，曹老师会有一次机会，说不定第二次机会也快的。
朋友帮曹老师分析了一下，觉得曹老师🚂的处境也🖵🗁没那么糟糕🙟。
就算⚺曹♗🈤⛺老师一时惹校长不快🝪🍾🍬，校长这次这么做，那是相当下曹老师的面子啊。
等校长的气消了，看到曹老师这么一个老老师被自己派去做了代课老师的🎾🖮活儿，
校长肯定会不好意思的。
大不了再多等半年，一共两个学期。