这个教室座无虚🞧🖦🔶席🖒💂，就连后排没有位置的地方都有人自带板凳前来听课。
看🐈到🐤🁶这样的场景梁伟点了点头，很满意这种状况。
这是他已经第四次来学校开展讲座了。
只要是学院邀请他都回来，作为一💝💹🖮名作曲人来说，学院的邀请对于他也是一种知名度的提升。
不过这🃆些都不重要，他🅦最想看到的反而是那些青葱少年少女🙡🞈们为了他丢出一首歌而抢破头的场景。
“🐈咳咳，各位同学，安静一下。”梁伟🜣拿着话筒走向黑🔺🅪板。
“现在开始上课。”
“在上课之前我提俩个小要求，🗟🜼一，就是我在提问的时候，一定要举手发言，二就是不要随🞤意打断我说话。好了现在开始上课。”
“第一个问题，如何鉴赏一首歌曲的🝵🏤好听程度。”梁伟拿着话筒顿了一下再次强调：“举手发言，不要自作主张站起来，否则我会请你离开我的课堂。”
看着下面刷的一排排举手同学们，梁伟🜣开始寻找第一个发言者。
他寻找人方法很简单，就是看着漂亮顺眼就行，一🚝🔙般他选择女性较多。
一指着一位模样秀丽👶的女学生，“这位同学你来回答。🔺🅪”
模样秀丽的女同学立即兴奋的站了起来先做了一个自我🔺🅪介绍：“梁伟老师你好，我叫沈茜，是唱歌系一年三班学生。”
梁伟点了点头：“沈茜同学你好，💝💹🖮那么下面你来说一说一首歌曲好听🐿🅣有怎样🂹的要求呢？”
沈茜咬了咬嘴唇：“大概应该是歌曲抓耳度吧，一首好听的歌，🄥⛏总会让人爱不释手，听了一边又一🀿🂦边。”
梁伟点了点头：“说的有一点🕦🝭道理，下一位，这位同学你来🙡🞈说。”
坐在🐤🁶沈茜隔壁的小可小脸🝜🞱煞白站了起来，“诶诶，我没有举手啊。”
梁伟早就发现这个从头到尾都没有举🝵🏤手的卡哇伊少女了，看起来愣愣傻傻的，从开☖⚾头听课的时候一直都在走神，别人举手了，就她一个人手也不☯举，就直愣愣的盯着黑板。
黑板有什么好看的？