这才造🂃🌅成了如🁢今大明帝国在那里封了一侯⚲两王。
除了保证那里会是大明⚋帝国的固有领土之外，更🜋🀢重要的就是要让有人在最短的时间内把所有的事情都控制住，不需要通过大明京师⛤🜚🂮中枢来做这些事情。
这些年的改变不是没有。
现如今那些人越来越多的认为，当时大明帝国所做的决定是正🗯🟄确的，因为现如今他们已经完完给大明帝国带来了好处了，那一块领土不仅真正的属于了大明帝国，而且与上面的土著居民的交流也没有停歇，所以这些年来很🍫多技术，很多事物的发展都与他们有关。
沉默是现如今经常会发生的事情，方中愈太直接金凤一下子没有反应过来，所以还在慢慢的思考，他在想自己要怎么说才👏🇶🝀能解决汉方中愈的这些问题。
“学制太乱。
以前虽然科举制度选拔严格，甚至是有🝈🆌一些死板，但是至少能够保准读书人，在相对公🏛🚶平的情况下，进入朝廷那个时候他们也会为了自己🈓辛辛苦苦努力得到的东西而去守护。
同时如果他们真的中了举，最🂂🌂后获得朝廷的补助免税，措施有很多。
但是如今因为各个部门都有自己🕼🏁🗉直属🀴的学院，但这些学院并没有完完的统一⚃规划和管理，造成了一定量的重合和损失。
更重🜞🃏要的是因为没有统一📟的标准，所以会让很多人误以为在某些部门可以轻轻松松的进学，达到更高的位置。
这也🜞🃏让如今的大明帝国对于知识的尊敬并没有那么重要，所以这根本就比不⚃上大明南洲现如今的操作。”
金凤一下子就把自己的话说了出来，是🝈🆌的，这是他最大的感受，在大明南洲，不管是大明移民的后代还是本土的那些土著居民，只要他们院系学习中原文化，都能够得到学习，但是想要接受更深层⛮次的学习和更高的位置，就必须通过不断的考核。
这个考核是相对公平和统一的，所以并没有多少人有意见，但是大明帝国现如今的操作就不🄹🏛一样了，因为他们的人实在是太多太多，学院越来越多，所以在某些方面就变得比较混乱一些，最后造成的影响🎲🕅也就是同样是相同的能力的人，但却因为报考不同的学院，最终得到的位置和学习☭的知识也不一样。
这会造🂃🌅成一种错觉，那就是有些🕼🏁🗉人能力很强却地位不高，而有些人能力不好⚃，但却能骤得高位。
“能发现问题非常的不错，那照理说🀴该🝈🆌如何解决呢。”
在方中愈眼里，如今的大明帝国还真的不存在那样的美丽，至少现在他们🃲🛪🟐做不到，虽然他们一直努力的做这样的事情，可是事实上有些事情根本就不是他们之前了解的那样。
之前如他所说，科举确确实实保证了一张卷子能够让更多的人参与进来，但最🈯🁴终录取的程度却很低，但那个时候一篇文章其实更多的可能会因为私人因素而采取到错判或者是误判，这和他们🗺♇🆕最终所想象的是不一样的。
至于他说的管理混乱，其实也真的没有到那一个地步，比如说国子☾🄽监，如今本身就是教育和管理的两重职责，郭子健内部学生依然在学习能够进入国子🐣监的人都是佼佼者，但并不代表他们就能够做更多不好的事情。
管理是因为国子监确确实实依然管理着整个国的蒙学小学🝶🏨🜨，高中和大学也就是如今的各个学院的所有情况。