姜添将竖笛在嘴边摆好，气定神闲地向林泽🁇递过去一个眼神：“详细讲讲敌人的情况。”
知识点的使用方式和效果只有使用者自己能感应到，作为旁观者林⚽🖻🗰泽只能一五一十地按照自家班长的话做，并贴心地为他的脑细胞分🜥🄎🟧担工作，在总结之中突出了重点——
“前三辆车，喽啰，需一网打尽；第五辆，中控，需重点🝌缴获；第六辆，威胁，需背后突袭；第七辆，BOSS，擒贼先擒王！”
“明白。”姜添说着，深呼一🍣口气准备动手演奏，刚要下嘴，突然发现中间似乎差了一段。
姜添疑惑：“第四辆呢？”
林泽熟练📢🜟🃘地捻搓手指，用肢体语言传递信息。
姜添悟了：“懂，私...”
“私吞个屁啊！抓紧🏊😘！”熊可人，在“上司”和“同事”同时间犯病时，能站出来主持大局的唯一希望！
“哆哆嗦嗦啦啦嗦~”
闹腾的广场，一首🐑⚵小星星应景的在月光下奏响♁🅠。
充满了无限童趣的儿歌一点一🍣滴落进广场上众学生的耳朵里。
坑坑绊绊，一起一伏。
除了音符是准确的以外其余都没咋合上。
林泽目光直视前方，双手护耳，🐙⛸🟎终于发现了一件在姜添人生🐍⚍中没有什么天赋的事情。
不靠文字和话语累赘的叙述，音乐声飘🇶🝀荡间，♁🅠信息传播开来。
百无聊赖之间还在观众席跷二郎腿的四人优先在春风中沐浴到了这一段“🀦⚮🔯治愈心灵”的奇妙声音。
“是他妈谁在......”笛声吹得郭不凡心神难定，刚想打直背寻找🀦⚮🔯是谁在大晚上的扰民，下一刻像是片段画面似的信息就涌🃇🕪入大脑，霎时♾🎅定在了座位上。
郭🅺🛴非凡脚不抖了、虞君皱了皱眉、杨凤收起睡眼惺忪的模样。
四人同时📢🜟🃘注意到了左右人的反常，彼此之间互相打量了几眼，对起了暗号。