“同学们，🄒☥🁢让我们为大体老师默哀三分钟🛃🙪！”
满室的寂静之后，医🄵学生们放下了手中的雏菊，解剖老师🙉拉开尸体袋，露出⛢了里面少女姣好但苍白的容颜。
所有人的呼吸都一窒，想不明白为什么这名花季少女的生命会终结于此，又愿意在⛷死后献出了自己的遗体。
对于这个问题，老师心知肚明。
他平复心境后，开口解释道：“📠这位大体老师名为冰冰，是一位孤儿。曾经生过一⛷场大病，蒙知道她情况的善心人募捐才得以手术。手术成功之后，她就签署了遗体捐献同意书。”
冰😼冰身上的白布被全部撤下，将她赤裸的、苍白的、但布满深红色痕迹🈧🀪⛎的身体展现在所有人面前。
“这是……她的死因？”
有😼一名学生不由自主地隔着塑胶手套摸了上去。入手的皮肤细腻光滑，但却是死尸的冰冷🏯🝢。🆈🍧
“对，她死于一场多人的轮暴，📠当🕺时的吻痕、齿痕、掐痕，也随着她的死去，永远留在了她的身上。”
见学生们的眼中都流露出同情与愤恨，老师补充道：“放心，那些禽兽都已经被抓获，法律会给他们应有的🄈惩罚的！”
接下来本应该拿刀切开冰冰的身体，用真正的尸体而不是模型，讲解人体器官死后的变化。可学生🗸☵🃴们依旧沉浸在悲痛中，无人有所动作。
老师身先士卒，拿起🄵解剖到，走到冰🂣🐨冰头顶的🄡⚪🔊位置。
“这节课……”
“别啊！”
“不要！”
学生们纷纷上前将老师挤走，大张双臂阻止他靠近：“冰冰🝈老师已经这么可怜了，⛷就别再伤害她的遗体了吧🄈！”
“是啊，她明明……明明只要能活下来，一定能摆脱曾经的阴影，拥有🈧🀪⛎美好的人生！”
“如果能早一点遇见你就好了。”说这话的医学生🚇低下头，在尸体冰冷的嘴唇上印下一个吻。
虽然很想吐槽，这家伙要是早🁐点遇🕺见冰冰，现在极有可能也正关在监狱里等待审判，📵🟊🛟但课还得接着上。