()第二天吃过早饭，余教授便过来了。
“余爷🗽♜爷，您好！快请坐！”陈华连忙招♹🍕🇹呼。
“这天，一大早就闷热⛕的要死，估计这两天要下雨。”余爷爷手里拿着个扇子，一边扑扇着一边说道。
陈华打开了电扇。
“老余，联系到纪海了？”王之翰问道。
纪海是绿城大学的校长，也😦是王🐲之翰在中原大学任教时的学生📟🜈⛴。
“纪🁋校长到市委开会了，我跟他的秘书🞾🙴🎦小张联系了，他让我们下午三点半到校长办公室去。”
陈文远微笑，📓🚚“好，那我们午休起来一起过去找他。😅⚫🔙”🜩
陈文远和王🃎🖩🕏之翰在下象棋，陈华和余教授在一♄旁观战。
从棋路上看，陈文远以前没少🕲和王之翰对战，♄双方彼此熟悉对方的套路。
陈华是上了清📓🚚华以后才接触到的象棋，🞾🙴🎦高奇就是他的老🜩师。
什么叫教会徒弟，饿死师傅。
问高奇，他一准给你诠释的最清楚。
第一🁋天，陈华还不知道什🔯🄈🞶么叫马走日字，一星期后就能和高奇纠缠半天，第二个星期俩人战了个平手，🂁🝠一个月后完虐。
高奇郁闷死了，可又不得不服气。
高奇找到清华公认的象⛕棋天才马鸣，想请他和陈华对战一局。
高奇虽然不是马鸣的对手，但🕲杀三盘能平一局。
听了高奇对陈华的介绍，马鸣嗤🐲之以鼻，觉得陈华才刚学象棋不久，就🇦是神童也需要技巧方面多年的磨炼。
所以对高奇的话根本没往心里去。