“藏好了吗？我来抓人啦！”
孩童特有天真又烂漫的嗓音🗐🚲，在明亮的走廊里回荡。
这是个狭窄又封闭的走廊，错落分布的四五个房间，全都紧闭着房门，🍾🍱每个房门左右贴墙摆放着一🜍🀷🁗盆绿植。
红色的走廊墙壁上，🖥用黑白色画着一个又一个孩子面孔，天☚⛡真又怪诞。
这种⛞🛤🞕童趣又繁杂的设计，在狭隘的空间🕟里，让人喘不上👒气，压迫感很强。
“我来咯。”
走廊最深处，🌨🁦背对着走廊站着一个🈁仿佛三四岁孩🆏🎣💾子，声音就是他发出的。
孩子身高勉强到门把手，穿着可爱的🇵橘🕟黄色校服，手臂抬起屈着，似乎在捂着眼睛。
“我来抓人啦！！”
他嬉⛞🛤🞕笑着转过身，才发现，这根本不🇵是个孩子，而是个三岁孩子高的毛绒玩偶😅⚥！
玩偶是小熊🕛猫的样子，戴着🗐🚲小帽子，露出两只毛茸茸的耳朵。
胖胖的爪子捂住🚖📔🚢眼睛，连带着半张脸都看不到。
“捉迷藏，捉迷藏，一起来玩捉迷藏。”
玩偶小熊猫哼哼唧唧唱着歌，始终用手捂着双眼，走路也不好好🗊🙼走，蹦蹦跳跳的。
木质地板因为他的动作咯吱咯吱响个不停。
它听了木板的声音，笑🅷得更大声，动作也更重。
“是在这里吗？”
玩偶停在离它最近的花盆边，盆身上被🕟人用蜡笔画了抽象的认不出形象的画🔭🜢。😅⚥
它歪着上半身，双手依旧🄁捂着眼睛，“看向”根本不可能藏人的🗊🙼花🕟盆。