顾君逐平静的看着霍仲麒,问🃳🛴:“然⛗🚠🔵后呢?”
“然后?”霍仲麒愣住。
“他确实是不对的,我也教育过你们,不能做他那样🚏的人,”顾君逐说:“🈰🁻但是,就事论事,他非要把书要回去,对小警或者其他的人造成什么伤害了吗?”
霍仲麒愣了好一会儿才摇头,“没有……”
一⚮🔰本旧书而已,别说聂延警可能根本就不喜欢,就算是喜欢,再去买一本新的就好了。
也不是有什么有意义的东西,还给杨墨野,对所有🖾人🚏都没什么影响。
“既然如此,把书还给他就是,何必和他争执?”顾君逐对他说:“他🝾🐰🃤做的的确不对,但你既不是他的父母,也🁁🂱💧不是他的师长,你没有责任和义务教他做人。”🃇🕫🌡
霍仲麒怔怔的看🚉👦着顾君逐,脑海中有些混乱:“可是,师父,你不是一直🕢🙗教育我们要做正直善良的人吗?”
“我确实教育你们要做正直善良的人,”顾君逐说🖾🖾:“但是,做事的时候,把握一个良好的度是很重要的,不然的话,你就不是正直,而是耿直。”
霍仲麒的神情有🚉👦些迷茫🎝,半张着嘴巴,欲言又止。
顾君逐无声的叹口气。
教育孩子真的是一件⚐🐟🁋很麻烦的事,因⛗🚠🔵为有很多事是只能意会无法言传的。
他沉默了片刻,问霍仲🎝麒:“🃳🛴你知道什么叫把握一个良好的度吗?”💓👟
霍仲麒想了想,摇摇头。
顾君逐说:👿“所谓的把握一个良好的度,就是分析利益得失,💸有所为,有所不为。”
霍仲麒鼓起勇气说:“可是,那本书杨墨野已经换给小警🃵了,就是小警的了,他又反悔,想从小警手里把书拿走,就是不遵守规🎪📵则!”
虽然,他和杨墨野发生冲突,连累了聂延警,让他很伤心🃵、很难过,可是直到现在,他仍旧认为他和杨墨野发生🁁🂱💧冲突,是🏬🝇杨墨野的错,不是他的错。
“我明白你的意思,”顾君逐说:“我也同意你的🖾话,这件事,确实是杨墨野的错,但是……”
他看向聂🚺😝延警:“你很喜欢杨墨野换给你的那本书吗?”