因为自己失踪的那一段时间，部落的课堂活动险些腰斩，📽☯🂶要不是之前学到了些文化知识的几个聪明人继续授课，教学就不存在了。
所以当楚东走进教室的时候，讶然的发现，年纪只有12岁的露竟然站在了讲堂之上的给一些比自己还大⚠💳很多的人在讲着课。
因为他们这个教室是半开放式的，一半儿是山洞，一半是露天，所以楚东呆的地方是在树林露天的树木之外，因此也没有着急走出去🔯🄋🟎，打扰露讲课。
露讲的课是文化课的文字认识。
在一块大大的石壁之上，露用斧子刻下了10☱个数字，正在大声的教导下🍐面几十个大龄学生🏟🛕们跟着自己一起读。
“这个是一，大家跟我一起读一！”
“一……”
“酋巫在教导我们的时候曾经说过学习要有丰富的联想力，大家可以联想一下我们看到的这个一字🄟⚟像🙁什么？”
“那个露，你说的这个……”
一个身高体壮的大汉站起来突然之间发问。
“不要叫我🇷🝉🉐露，要叫我老师，或🞑📞🛼者叫露老师都可以。”
露一🂈🌱🂷脸的严肃🅾🌋，和他稚嫩的🆣小脸非常的不对称。
“好吧，露老🅾🌋师💩，请问什么叫做联想力？还有丰富🆐🎰是什么意思？”
“联想力就是这个🖆🐔东西看着像什么和你认识的东西联想在一起，这叫做联想力。丰富，简单来说，就是很多很多的意🏁🗈思。”
“那我明白了，这个长长的一，看着像是一条棍，就是差了两🇲🜟🃛个圈圈。”
大汉那么一说，顿时惹起⛼☈⛼☈了周围人的轰然大笑。
“都知道你的棍大，显摆什么？”
“就是，以后你那不叫棍，叫一。”
露听了一脸的黑线，大声的喝止。