“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆桌🀲🀪旁🎓🐮，身旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五🏓🙫🍒节课的时候，因为觉得有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长度完全不对，他又🕅再🌰🂫👱度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，在没办法接受的情况下，他决定再🞁👌来一次。
“…………”
他很明显地感受到身旁的部长开⛃🗫🞦始焦躁。这🕅是危险的警讯。
进了高中之后，白亚才🏵🞜开始学会打领带，因🕅此他🌙⛇还不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是🟧三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看🐥🂁，下一次成功的可能性算是非🙆☏常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧，都是🄨⛱🞋因为部长一🔒直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷放下🟧茶🄡具后走了过来。
“好的，白同学。不好意😖🁙思哦，⛃🗫🞦请你先不要动。”