初来乍到，再加上是同学的妹妹，大家对纪初谣的好奇心十🁆足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问题能答得上，最🃕🗩后就成了他们自己七💏🐵🄏嘴八舌的互问🝎互答。
安泽在🞍上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼音姐叫去仓库给新同学另外拿🜀了一份。
他把课本放到纪初谣桌子上：“三十七🎚号柜子是空🅓🆅🍎的，你以后可以把东西放那里面。🐾🅜”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽🙷🏅笑笑道了句“不客气”，回到自己座位。
在秦琼音的警告下，大家第二节课果然“收敛”许多，🞜原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明🃖🗰面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，索性拿了笔，开始一本书一本书🞜的写名字。
她现在对“纪”这🖥🔪🃚个姓氏还不🅶🖑是很熟悉，得多写几遍才不会🁆记错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个☞🀟女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外🝴地又被大批人马占领。她基本上不怎么🝎开🂏🍵口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了眼黑板，🜉⛼上面没写课程表，以为还是自习课。
正打算拿出美术书🖥🔪🃚继续打发🝴时间，一个中年男人走进了教室。
基于一年高一的磨合，🞩老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测📤🜵🆢题，大家做一下，一会儿分析。”
纪🙻初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到🞜班上同学齐刷刷地从抽屉里拿出平板，🜃开始做题。
纪初谣：“……”