一碗热气腾腾的🝛🝗水饺，很快囫囵吞枣般下了肚，可事迹报告却八字没有一撇。
被水饺胀到清醒的梁荆宜一拍脑🔖🀨门，他想到🆭💶四班工具棚还有一件秘密武器，对，是时候让它发挥余热了。
四🍮🙶班工具棚🎢的钥匙，他只是把杜军安的那一把给了陈进文，而自己的那把，一直还带在身上。
这下好了，不用求人。
打开工具棚，那张《🅞🇩人民qx报》依然老老实实地躺在老地方。🌯
闭口造车他不🅔🆍🎕会，但是搞一🇧🚿篇“高仿”的事迹报告出来，他还是有这个信心的。🅹🚁
既然教导员写的是“从茅草屋走出来😞的军官”，那么结合蒋古日的身份，写一个什么样的标题，才会吸引到读者呢？
他又一想，不对呀，教导员写的是刊登在军报上的文章，🞫🗊🙼而我所要写的这个是什么？是一份事迹报告，它的面对的不是读者，而是听众。
细想之下🂋🍓🇭，似乎这两者之间又没有多大的联系。
到底该怎么写呢？这水饺，好是好吃，但是吃了之后，嘴🞫🗊🙼巴不好抹干净。📵
王勇学是不会管梁荆宜会不会写的。
虽然他是个高中生，据说还学的是文科，可🆭💶梁荆宜和他呆在一个班一年了📵，几乎没怎么见他写过信。
哪怕王勇学经常还会挂在嘴边🞧，说要交什么在书上看到的笔友。
笑话，一个收不到信的人，他🞧能交到什么笔友💒👓🈗吗？
思绪🄼🂹📭兜兜转转了一大圈，最终回到原点，一切只能靠自己。
其实在蒋古日的🝛🝗身上，可以挖掘出来的闪光点也不少。
例如，他是少数民族的人，仅凭这一点，就可以给他加分；再者，他以前在家是🅹🚁开大车的，并且有驾驶证，但是到了部队后，却没有选择去学驾驶，为什么？就为了他喜欢的炮手专业，他喜欢挖驻锄，他喜欢看炮弹从炮膛飞出去的那一个瞬间；还有他只有小学三年级的文化，刚开始来部队的时候，不管是上教育课，还是学习条令条例都很吃力。可是他不服输，托人从书店买来《新华字典》，晚上战友们都休息了，他却借着外面的路灯光，在努力识字背书。新兵连考核，他的理论成绩达到了良好以上水平，超过了一大批初中毕业生
这么一想，梁荆学对事迹报告该如何下手，心里顿时有了🞫🗊🙼谱。
下午连队安排的🝛🝗是搞生产，排长给他特批，让他就留在宿舍写报告。