回到教室，小乌鸦就后悔了。
她写在饮食单上的字，小江江一定🆛能看见，不仅能看见，还会发现她的丑字。
她戳着桌面，不敢相👁🅼信自己的字在人类眼里会有那么🆞🐪丑。
小乌鸦戳戳张笛：“我的字很丑？”
张笛的表情是无比赞同，但对上小乌鸦冷冷的视线，他略微躲闪几分，格外勉强地夸：“谁说的！我姐的字特别好看，👥🕱一般人学不出来！”
小乌鸦懂了。
她的字，确实是一🀪⛋😺般人写不出来，🆛因为丑出了新姿态。
小乌鸦拿笔🗻♑🇯对着书上的字一笔一划地写，努力争取和书上的字写得一模一样。
张笛有🚦点看不过去：“姐，你要不……中午我去给你买两⛘本字帖吧。”
哦，她忘记有字帖这回事了。
小乌鸦摸出钱给他。
“你是我姐，我哪能收你钱啊，一本字帖不管钱，你多给我讲几道题就是了。”张笛说着，扯过数学试卷，📱🞩摊在小乌鸦面前，“这道题，我解的迷🎂迷糊糊，不太对劲。”
同桌班长和张笛同桌也跟着围过来看——巫小芽的解题思路确实有点秀，简单🄃🞇又清晰。
小乌鸦扫完题干，像孵化小鸟一样，把答案嚼碎了又🆞🐪嚼碎，一点😫🄔☶一点喂给他🂠🐎⚙们吃。
只讲一遍，围☓⚤绕在一堆的三颗头碰撞在一起——懂了🆞🐪！
“后面那一🗻♑🇯堆，巫🀪⛋😺小芽，张笛，你们干什么！闲时间多是不是！”班主任的声音从讲台⛇上震荡过来。
小乌鸦扁嘴，偏心，不骂班长，专逮她。
她把试卷往前推。
张笛提起试🗻♑🇯卷扬扬，大声回答：“讨论题呢，杨老师。”