黄子奇看到那个数字，他最开🙡始还是听过几节数学课的，忙说：“这个我会啊。这个是🅲1。”
“我靠……黄子奇，你真是从古代穿越过来的吗？”说着这话，杜阮忍不住伸出爪子去，在🍗他头上摸了摸，想要摸到实质证明面前是个实实在在的人。
黄子奇瞪🍢着杏眼疑惑地看着他，被摸了头，目光变得柔和，嘴角翘了翘，“你说是就是吧。反正我都不懂，你要教我，教🛒🛲☰一遍就行了。”
“教一遍就行了吗？”杜阮伸回了爪子，奇妙地问。
“嗯。我现在可聪明啦，教一遍就会了。”黄子奇不无得意地说。
一旦“黄子奇从古代穿越过来”的人设在杜阮心中建立起来了，他对黄子奇不懂英语也理解了，当下还真耐心🝇🉆地默写下26个大小👵🍉写字母，教他念。
教完，杜阮问：“会了吗？”
“会了。”黄子奇肯定地说，说完就把26👛个字母给念了一遍，一字不差。
“嗯，还挺聪明。”杜阮随口夸奖了一句。
“学会了这几个字母，🗲🟦🟘就得学单词，单词就跟我们的字一样，一篇文章就是由这一个个单词组成的。你得记单词。”杜阮拿出了高中的单词汇总表，就🙖一个小本子，基本上人手一本🐁☣🁏。上面一页一页都是单词。
“背完这上面的单词，🗲🟦🟘你就……唉，能不能背完再说吧，”杜阮对连一点👋英语基础🖪🕞都没有，26个字母都是刚学的人没什么信心。
“可我不会啊。”黄子奇接过他的单词表，扫🁢了一眼，上面还有些字母不认得。他🖪🕞指了一个🍗a问：“这个怎么念，你刚刚没教我呢。”
“我怎么没教你了，这个不是a吗？”杜阮一时没反应过来问题的症结所在。🁳他看了一眼自己写的α和书上印的a好几秒，恍然明白过🚶🗼♘来，是手写😟🂪体和印刷体的区别……因为太过理所当然了，刚开始他都没觉得有什么问题。
果然，只见黄子奇不确定地问🙡：“这是一样的吗？不是两个字吗？”
杜阮哭笑不得，一时间不知🄀🝬道该笑好，还是该哭好☇☸🄊，🍙我靠，这小子也太特么可爱了吧。
“好吧，我现在来告诉你什么是印刷体什么是手写体。”杜阮憋着笑跟他解释，“印刷的跟手写的是不一样的。印刷懂👵吗，就是印在书上的这些字。手写就是我们用笔写出来的。它们看着不一样，但其实都是一个东西。比如手写的这个α对应的印刷体就是这个a，还有g和y的印刷体和手写体也是不一样的……”
说着说着，就上课了📝🛹，只得先停下，等下课再说。
杜阮上课的时候，看着黄子奇的后脑勺，想👛起刚刚的事，还是忍俊不禁。这傻子，真特么的是他的快乐源泉啊。
下了课，两人又接着📝🛹研究。杜阮用黄子奇新手的眼光重新审视了一遍英语，感觉还挺有意思。