随着下课铃声响🂃起，阎立知写完最后一笔，扫了一眼讲台下如同听天书一般的同学，无奈的摇摇头，张口道，🗈“下课！”
说罢，将那本放到讲台，自讲课开始自始至终都没有翻阅过的🆜洪兴祖🝁《楚辞补注》拿起，起身离开教室🄯🁄🃑。
顿时，教室一片哀嚎！
“听💙完阎教授讲课之🖛后，我怎么有种🞿🙼🏰每个字都认识，就是不知道阎教授在说什么的感觉？”
“语言的贫瘠，限制了我的表达！”
“这就好像是你在做语文的阅读理🚴🗩解，文章看的⚷🖄不是很懂，看题目，发现你认为的文章🛪🟈🛌和题目完全对不上！”
……
留在教室内的同学纷纷自我调侃道。
即便是汤玉婷也未能幸免，原本以为这🇧🚾😾选修课比起专业课要简单轻松许多，谁能想到第一节课竟然都这么难，这还是自己事先有过🕯准备的结果。
不过，当汤玉婷转头望向叶小天的时候，却并未见其如自己这般绝望，而是在飞速的记录着什么，侧头一看，没🝮🎤📆想🗟到叶小天已经在做阎立知教授留下的课题作业了。
虽然只是几个简单的要点，但是和目前🇧🚾😾还一头雾水，⛠🛳不知如何下手的自己相比，明显处🛪🟈🛌于两个层次。
“阎教授讲的东西你不会都听懂了吧？
现在你竟然都开始直接做阎教授🆩💏留下的课题作业了。⛠🛳”
汤玉婷一脸诧异的望向叶小天问道。
“🐉♭哪有那么容易全部听懂，还有地方一知半解，等会儿还得到图书馆查阅些资料，我先将脑中灵光一闪的灵感写下来，之后再总结整理一番。”
叶小天随口笑着解释道。
听🐉♭到💙叶小天这样说，汤玉婷才如释重负的松了一口气，自我调侃道，“那也比我强，现在我好像重新回到高考前做英😨语阅读理解题目！”
“如果事前没有做准备，出现这种情况是正常的，待会儿到图书馆我给你找几本书你看看，就不会像是现在这样迷茫了。”
叶小天将最后一笔⚵写🖛下，起身收拾书本，☵🃯笑着解释道。