“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的声音，正坐在🚓💿树荫或楼梯上的一中学子们三三🈀🞚🔮两两地靠拢过来🛔🜉⛽。
这时候的汽水都是铁皮盖子，☹需要用起子打开。
等喝完以后瓶身还会被小卖部再回收，四个空瓶能再兑换一🈀🞚🔮个整瓶的汽水🕰🍎。
也不知道是谁那么贴心，将一瓶瓶汽水都开好了放在纸壳🎃箱子里。
上面还用马克笔标注🕣🕣了每个学生🂢的姓氏首字母。
按照宋启明的说法，这样可以防止同学们喝到一半后误拿🎃了他人的汽水瓶。
王🕬长余不疑有他，只觉得这个学生还挺细心🖰。🄰🁏🄶
“岳建南，这瓶是你的。”
负责发汽水的是一班班🏺🟊长，自觉地肩负起了这个任务。
男生将一瓶标注了Y的瓶子递给岳建🗅🙑南，瓶口插着蓝色吸管。
岳建南拿起，随口问了句，“学校的福利待遇这么好🍢啊？”
班长不由得笑🌀了，“啥呀，这是某🕑🃵位同学高风亮节☳🃚😔自己掏腰包买的。”
“哦？谁呀？”
“不让说，人家要做好事呢，你别管了，汽水还堵不住嘴啊。”
班长没再搭理岳建南，继续给其他🕑🃵学生发汽水。🀥🀥
要是往日大大咧咧的岳建南肯定就喝了，但今天他的直🖢觉诡异的敏锐。
岳建南端着汽🌀水瓶打量半天，总觉得有种说不🄰🁏🄶出的奇🍢怪。
他微微晃了🆣晃，底下还未完全溶解的灰色粉末荡了起来。