看到王崎改进炎火📶云🍅气图，真阐子很是振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今🙍法♉🆧👽修不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个🝩🍷白眼：“历🄣⚽🖻史是在发展——可⚅🎽仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒：“你自己算便是，老夫看着就行😄⚚👽。🖳🖩”
学霸挠挠头，问道：“老头啊。和几何魔君同时代的一位大修，今时称作几何神君的欧立德，你知🐡道不😴？”
“当🐾然知道，‘画天🍅五式’🗻♎、‘画天五问’在古时也是极有名的神通了。”
王崎又问：“那你📶可🍅知道几何神君🌹画天五式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画😄⚚👽天五正、二十三义乃🄣⚽🖻是基础中的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问🍅，即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲面几何、希尔🍭😲伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧几里得几何为基础的。
所谓分维，就是分数维度。🗻♎所有⚈分形都可🔻🅴以用分数维度描述。
真阐子不依不饶。王崎📜叹了口气，说道：“🃔🗝🜪你爱看就看呗🃳🛳☳，别后悔啊。”
说完，学霸就不在例🍅会真阐🗻♎子，自顾自的思考起来。
“这个有面积，拓扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆：“按照分维数大于拓扑维🃧🚏💛度的定义，这🖍👒个🕱🍛图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时，🀠王崎在纸上写到😽“大于二相小于⚢三相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最近养成的📶习惯，写草稿坚持使用神舟的数学语言。
王崎提笔写下这句话后，真阐子就有一种抓狂的感觉。跟着王崎🅓🆉🍫在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相”？这特么什么鬼！
由于王崎之🄰🁉前已经提醒过他，碍于面子，老头也不好意思再问。