金河村生产大队人🚒口不少，六个生产队，四百多户人家，有两千多人🏗，在附近都算是大村子。
自然也就有不少适龄孩子，八🟇五年国家还没有出台九年义务教育，没有法律规定，必须要上初中，学校不得以学习⛌🙃成绩为由拒绝学生上初中。
村里很多学生小学毕业后，就🟇辍学，其中有家🁳庭的原因，也有学校的原因。
学校就那么大的能够招收的学生有限责任，只能看🉣🉇分数，分数够了就上，分数不够只能回家种地。
如果能够明确学校欠钱，我不要还钱，学校多🁳照🕙🍏顾我们村一下，多给我🄨们几个上学名额不过分吧？
既然决定留在🗅🙒农村，把家具厂发展壮大，🌭张俊平就要面考虑🎐🐑。
即♿便是从村里招收木匠学徒，初中生🁪🈩🀿也比小学生更有培养价值。
以后家具厂发展大了，靠一群小🌈☲🃑学学历的人的能够支撑起家具厂？
所以，从看到朱刘🚒中学欠村里五百块钱开始🛲☪🂑，张俊平就已经开始谋🀡划这件事了。
也在一步步诱导着吴校长，👿最🟇终确定欠账主体是朱刘中学。
当然，就算最🗅🙒后明确欠账主体是朱刘公社的那也没关系。
每年金河大队要交不少公粮提留呢！
金河大队欠公社不少钱，抵账好了。
“好！现在时间🄲🁟正好，咱们现在就去公社找高🁳书记！”吴校长抬起手腕，看了一下时间爽快的答应道。
吴校长手腕上是一块上🂨👐🇼海机械手表，不管什么年代，手表都能衬托男人的身份，这个时代，上海机械手表就是男人身份的象征。
能带一块上海机械🚒手表，出去那是🄽🃃🕋倍有面子的事。
张俊平一早七点多离开金河村，🌈☲🃑路上走了一个小时，又和吴校长墨迹了一会，现在是九点多，时间上刚⛁🗙刚好。
吴校长也是干练🄲🁟的性子，说走就走，出了办公室，推出自己🎐🐑的自行车。
看♿看张🍔🇯俊平和董建军两个人有些为难问道：“们是🉣🉇怎么来的？”