孙黎黎又弹了一首巴赫的组曲，杨景行照样是逐段🂎分析，要学生🛱挨个明🇯🜃白和感受问题，并尝试改进。
那些小孩子也就算了，亏得同为本科甚🙽🏹至是师兄师姐的人也听得那么认真。前排的老资格们则在交头接耳，结论由陈群冠通知杨景行，要他多示范，别光叨叨。
杨👎🇲🜛景行就多示范一下，真本🚜🔊⚠🚜🔊⚠事明显比嘴皮子更能稳住场面。
把这首曲子讲解分析完📨了后，杨景行让学生再来一遍，效果还是差不多，整体效果有一些改善。
可能🐺是为了给自己长脸，杨🚜🔊⚠景行显得很欣慰：“孙黎黎同学非常棒，大🇯🜃家为她鼓掌……不好意思，超时了，休息十分钟，我们再继续。”
老师也得到掌声。
这一下🐇♔课，小孩子就朝前面围过来了，还是名气有作用，🙳绝大部🛱分是跟演奏家或者教授问好，愿意搭理杨景行的也就嘉嘉和尚浩坤。
杨景行🐇♔低声对喻昕婷说：“去跟他们问好。”
喻昕婷犹豫，似乎不会📨，安馨也按🂂兵不动。不📮过在杨景行和嘉嘉交流的时候，几位演奏家来慰问他的辛苦。陈群冠翻译着外国人对杨景行的称赞，并且还记得喻昕婷和安馨，主动打招呼。
被围着🐇♔也不是回事，主人请客人去休息一下。杨景行倒好，牵着嘉嘉的手：“走，跟我一起去。”
被👎🇲🜛喻昕婷一鼓励，嘉嘉还跳了两下。杨景行又叮嘱脸皮薄的尚浩坤：“你准备一下。”
尚浩坤点头，换目标：“安馨🖥……姐姐……带我🝁去洗手间，谢谢。”🀰🀚♂
安馨挺无奈。
都回到休息室，嘉嘉成了焦点，陈羽蹲身的表情简直爱心泛滥：“好可爱哟，你叫什么名字呀🏾？”
嘉嘉挺沉稳：“余嘉嘉。”
陈群冠要先打听，才能跟同行解释🂂杨📟🜊景行和嘉嘉的🂎关系。
杨景行鼓励嘉嘉：“陈羽姐姐🖥很棒的，你要好好向她🝞🌓学习。”
嘉嘉点头说：“我跟喻老师学习。”
陈羽呵🐇♔呵💟📊🙉笑：“喻老师也很棒……🂂她们来没？”