“什么课？”
“体育课！”
鲍冬根就向他这边🂺大🐤🁲步走过来：“那我替你上一🔛🁗会儿啊！”
鲍冬根就是村长的儿子，二十来岁，村里的青年大多都出大山打工去了，只有他一直在村里帮忙干活。齐青蹊知道这里的孩子都听他的话，又不知道🄛村长找他有什么急事，便点头答应🂅🌝了：“哥，我等下准备上篮球课，⚠你会打篮球不？”
冬根脸上怔愣片刻，耳朵尖红了：“啊？俺……俺不会。”
齐青蹊身旁的🇹🝢一群孩子发出一阵看热闹不嫌事大的嘘⛨🜽声。🝆🈸🃉
“没事，那哥你这节课训练他们立定跳远。🄮”齐青蹊一拍他的肩膀，眨了眨眼：“找个时间我教你。”
齐青蹊绕过一个山坡，走得浑身大汗，这才来到村长家里。村🅰🏢长媳妇坐在家门口摘菜，见了他就🍉🆌露出白白的牙齿冲他笑：“小齐来了，等会儿吃了饭再走啊！”
村长因为常要接待客人，🖓💈🏼房子比别人都敞亮些，但也是一个黄泥屋子，外屋放了木桌木椅，一个灶头一个碗架子，别的家具就没了。齐青蹊进门后便看见村长🚒💴跟他们学校的语👀🅬文老师史老师坐在窗边，拿着把葵扇在说话。
齐青蹊乖乖地喊了人，他们见他来了，村长就🄓对他说：“小齐你请坐，有个事儿要找你帮忙。”
“您说。”齐青蹊坐下。
“前天我去乡里开会🐤🁲，上边说有个公益组织有意帮扶咱们乡的贫困村落，🜻让我去研读一下这些个文件，然后填报表格申请。”
齐青蹊便说：“这是好事啊。”
村长把几张印了字的纸递给他看，“听说是个很有名的集团旗下的公益项目，咱们得抓住这个机遇。我找了史老师来一起研究，可是史老师年纪大了，眼神不好，他说你文📎🙯化程度不错，就推荐你来帮咱们忙，一起研究一下这🝍份文件，把申请表给填了。”
齐青蹊自然应允下来，他打开文件，一页🅧🄃一页地给村长和史老师读里面的内容。
村长被那些书面文字绕得头都大了，对另外两人🔛🁗说：“所以咱们能填报什么啊？”📜
史老师倒是听明白了，跟他解释：“这个公益组织分了不同的帮扶项目，很多项目都是能申报的，就是咱们得对应好，别混淆了。☝⛽小齐，你再🌧看一遍不同项目之间有什么差别。”
齐青蹊又看🞺🙎了一遍文件，说道：“这个组织主要有两大重点项目🕧🌃☁，一个叫……鹿蹊，一🎚👧个叫鹿鸣。”
村长眯着眼看那个“鹿蹊”的项目简介，“这字还挺深奥。”