郁为从来都知道自己在对人对物都是非常冷静自持的，但是他从来不知道，自己能有这样🔾🆓🏊如坠冰窖的一天。
眼前☃的正在教室里看书的沈舟🗉，光🌂是一个背影，他就如此熟悉。
沈舟就是另🀟♨外一个他，他想起小学的时候，同学在教室里朝他喊。
“你就是怪物，滚远点，你妈妈是疯子，会传染的🈐。☠”
老师对🀱🀥郁🟊苍说：“你弟弟太孤僻了🌂，不合群，你们带他去查查是不是有智力障碍吧。”
1🚘5岁的郁苍紧紧抓着弟弟的手，他还记得郁苍说：“我🏋弟弟不是智力障碍。”
他知道哥哥很Ai他，但是他不知道该怎麽表达，哥哥从来都没有得到过他的回应，一句话都没有🛺，再後来妈妈把他带走了🄻。
眼🚘前的沈舟就是以前的郁为，郁为甚至荒谬的觉得，沈舟就🖟📷是世界上另一个自己。
那於舒的🟊关注是因为🏾☄什麽？是因为他像我？还是我们像谁🏋？
郁为心跳如鼓，再呆在这里已经没有意义了，他就如☠同行屍走r0U一般。☁☇☷
“郁为？”身边好像有人🇧在叫我名字，来人又喊了几声後，他才彻底清醒过来。
郑文婧嫌外面太晒，在教室跟人聊🌂着天却正⚁🎛好看见郁为的身影，跟出来看看☁☇☷，这才确定。
“你怎麽去20班了？自🇧从暑假很🌂久没见了。”
郁为点点头：“借过。”
侧身就走了，邓文婧在他身後气得跺脚。
球🚘场上，唐宏义高高跳起发了一记直球，球高速旋转着朝着对方1号球员飞驰而去😷，越过他的头顶，1号跳起来伸手垫球，球歪了，6号飞扑过去救球，奈何腿软踉跄了一下，只有一只手触到，没力後球落地。
26：25五班赢下第三局。
那一刻欢呼声突破天际，因为上半场b分悬殊过大，又是普通班暂时输给重点班，那个时候x1引了不少学生来🔶🅉观看。
这个世界上最好的戏码莫过於触底反弹，一帆风顺的剧目虽然令🉀🄒人YAn羡，但是远不如反超鼓舞人心。