和李纸相处时间越长，谭冰越觉得自己看不透他。像是隔着层磨砂玻璃，凑近端详也只能瞧见模糊的轮廓，却总是缺少🞑📟🜃细节，🚲🗗🛳因此并不完整。
李纸这人乍看之下完美无缺🃵，是少nV们心中的白月光，无私地🏚公平地映亮每一扇窗。却同时遥不可及，🜷🔂与所有人维持着各自安好的距离。
在这之中，谭冰显得特别突兀。他🆆🍖习惯与李纸同进同出，而李纸对此也没有微词，所以他们一直形影不离，像亲密无间的朋友。
李纸对谭冰的🙕态度也异於他人，少了那些周到细致的礼节和客套🏚，露出了一丁点虚假💗面具下的Y影。
早上有个普通班的nV学生当众递情书给他，李纸委婉拒绝，转过身後他眼底旋即闪过一丝不耐烦。他似乎不介意让谭冰窥见这些瞬间，有时甚至会😬堂而皇之地展示在谭冰面前，上次的手机也一样，像一种心态🗐🚭🖫扭曲的显摆。
不过他们当然也不是时时刻刻都如胶似漆，b如说现在，谭冰一个人在篮球场上练习三步上篮，李纸不知跑哪去了，T育课一开始就不见人🍈影。
谭冰百无🗄🙉聊赖地一遍又一遍重复着同样的动作，运球、走步、投篮，他也不好🅐奇李纸在哪，反正与他无关。
他一手托着篮球🎆🎴🕔，🏗一手使力向上推，篮球从他指尖挣出，在空中划出一弧漂亮的抛物线，随後撞击篮板，在框上跳了几🞑📟🜃下掉进篮网里。
不知怎地🗄🙉谭冰突然感到有些烦躁，一颗进篮的球也不能振奋他的JiNg神。他用力拍了几下篮球，以此发泄情绪。
他🌮🂠不怎麽跟其他同学玩在一起，李纸🔻不在身边才一会儿，竟显得谭冰🄃很孤单寂寞似的。
「班长，你的小男友去哪了？」魁梧壮硕的🜕🂂T育老师走过来，笑得b正午的YAnyAn还要灿烂。
每🌮🂠个学校都有这🎆🎴🕔样的老🈐♃师，自以为幽默风趣，为了让自己与众老师不同，总刻意开一些并不好笑的玩笑。
谭冰不大会🌙⛇😏应付这种热血教师，他尴🔻尬地乾笑几声：「🄟老师您说李纸吗？」
「哦，你都🌙⛇😏知道我在说谁了，g嘛还要反问我？」T育老师边笑着，边拿起点名板，「??不说笑了，你们班李纸⚯🔷是不是还没测验三步上篮？你看到他的时候记得提醒一下，没考试没成绩，考大学不考T育不代表T育不重要??」🖽😊
谭冰🍟不想继续听老师🞘🔗唠叨，🃵索X自告奋勇：「不然我现在就去找他好了。」
T育老师还🌙⛇😏在滔滔不绝地说着，慢了一拍才将谭冰的话听进耳里，「??所以说T育是你们一辈子的课题??哦，你要去找他啊？那好，赶快去看看吧。」🆂🌮
谭冰随口应好，把篮球丢在一旁，便🔻往校园深处走去。
他🌮🂠边走边腹诽李纸添麻烦，没事翘什麽课，害他得在校园里绕圈子。
後来谭冰已经放弃找到🈐♃李纸，他想着乾脆就这样混过📏一节课，🆑🎺🖍反正回去练习投篮也无聊得很。於是他漫无目的地瞎逛，逡巡一圈回到C场附近，忽然听见一阵古怪的SaO动声。