就在这时，琳琅突然抬起🔭🃵🜉头，贺子修🄨⛫吓了一跳，一时僵住，心跳快得像是要从嗓子里蹦出来。
琳琅假装没看到他的🎜表情，语气平🖖💫🔳静地道，“读完🐆♐了。”
“哦，👤哦哦。”贺子修这才觉得自己又活过来了。
回过神时，才发现自己刚才竟★☥🁢然紧张得出了一身薄汗。🗪🞗🔓幸好她没有发现，要不然……贺子修的实现从琳琅纤细的手臂上扫过，他还记得她当初一个人搬一箱子书的轻松，这要是一拳砸过来，估计自己直接没了。
但明知道是这样🎫🔀♊，他的视线却还🙥🌡是忍不住往对方的唇上溜。
“然后要干什么？”琳琅举起书，在他眼前晃了晃，“你到底有没有在听🏹我读？🝜🌁”
“当然有！”贺子修连忙为自己正名。好在他虽然后面走神了，🞑📘🛆但前半部分🍛是听见了的。而且🞼🙜也的确分析出了一些琳琅的发音规律。于是他伸手接过书，翻到最后的单词部分，“先来说一说你的问题。”
他看着单词，挨个指出琳琅发音错误🄨⛫的地方。
琳琅本人是没有系统地学过英语🙥🌡的，而原身之前就读🂊🍊🆜的学校，教学资源当然比不上大城市，老师自己的发音都有问题，教出来的学生当然也♲🌑一样。
贺子修挑完了错，发现挨个纠正的话太没有效率了，便道🌏♪，“接下来传授你🍛一招我自己总结的秘技，只要记住这些规律，发音基本上就不会出🚜🔏⛐错了。”
琳琅听他说完，发现这还真是只能自己总结的秘技，至少在她目前🏎所见的各种教辅材料里，⚍从来也没有这么教的。
相较于👤死记硬背，贺子📱修的方法要更加灵活。记的不是单🌏♪个的单词，而是发音规律，更像是汉语拼音的用法。
英语里面，清音、浊音、元音、辅音，都是有数的，而所有的英文单词，全都是由这些音组成的。去除无法组合的部分，剩下的哪两个组合的时候发什么音，只要记住🔮🝁规律，就很清晰了。
“当然也有一些特例，不在其中，这🄨⛫就需要单独记忆🂊🍊🆜了。”贺子修说，“我记得以前有总结的笔记，回头拿给你。剩下的就是背诵😔🁅了。”
琳琅按照他所说的规律去对照单词，发现果然九成以上都是正确的。而且因为把每个音拆开来讲🆄过，所🌇☦🁩以她再读的时候，就可以自行纠正发音，而不需要一个一个去🁢改了。
最有😨🝓意思的是，英语是表音文字，所以使用这种方式，就算不🙉认识的单词，也能够依葫芦画瓢地读出来。而能够读出来的单词，当然也可以写出来。
这一下子就勾起了琳琅的兴趣，找到🄨⛫了记忆点，感觉连背单词似乎都没有那么枯燥了。
她一高兴，就将贺子修这个补习老师丢在了一边，自己🗪🞗🔓兴致勃勃地翻开还没学到的课文，🜠🃤🙴开始🞼🙜验证。
贺子修被冷落，本来有点儿不高兴，他这🁍个人就是这样，虽然🙉不屑于去折腾那些形式化的东西，但是又傲娇地觉得自己注定应该是所有人视线的中心。🆭毕竟从小到大，他都是众星拱月，像这样被忽视的经历很少。