“我们……有必要邀请这种人过来吗？”
站在窗户后，盖弗拉的大皇子看着正在礼堂中进行演讲的阿库马🃎🖨🕆力，有些难以理解。
他和下面的那些学生不一样，这些学生😹🆒🎽中有一大半都来自于社会的中下层，在教育问题上盖弗拉和联邦之间有明显📶🟓🜬的差距。
这种差距体现在教育垄断集团对教🜱🅿育的认识，以及他们对待教育的方式上🌹。
在联邦教育和知识本身并不是垄♟断的东西，说的通俗一点，受教育和知识只要有钱就能获得。
任何一个人，他可以是一个男人，也可以是🕶🎈以个她，甚至是🞚一个它！
这些都无所谓，只要有人能🕄为这个人或者动物出钱，就会有家庭教师来把知识送进他们的脑子里。
包括了动物。
联邦的那😲些动物明星很显然也是经过训练的，这实际上也是一种教育，一种知识的灌输。
动物不可能一生下来就什么都🙔会做，它们也是后天培训而成🞚。
没有什么知识是绝对保密的，联邦教育集团垄🅣断的实际上是以教育和学校形成的设计关系网络🞭🗜🜜。
校友，兄😲弟💆🏨🜫会，🐎⚒🐹姐妹会，学生会……圣和会！
这些形形色色的组织🅙机构才是教育集团真正核心的价值所在，对于普通人们来说很难获得的工作，🐢🁟但对于能挤进这些圈子里的人们来🄃🞃👜说，却很容易。
没有谁能拒绝一名圣和会正式成员的入职👟申🕶🎈请，因为你不知道他她的背后会不会有🌦🁕什么大人物！
但人⚚👺🍾们可以随意拒绝🅙一名普通人的入职申请，反正拒绝了也没有什么关系。
知识没有被垄断，垄断的是人们通往上层社会的通道，他们为这个通道加装了🖑👽🎑一扇门，♊还上了一把锁！
在盖弗拉的情况🐎⚒🐹稍👮🌑⚃微有些不同，一些高精尖的知识被盖🄖弗拉的贵族群体垄断了，比如说皇家科学研究院和皇家学院，盖弗拉科研的核心组成。
只有这些😲地方才能学习到某些在盖弗拉帝国🕶🎈来说认为比较敏感的知识💞💺🖾，其他地方不允许，也很难存在成体系的完整知识体系。
除了在这里之外，其他地方未必能学习得到，至于去国外……🝒联邦的知识虽然只要花钱就能学到，但这也得有一个过程。