见三过🅔去了，墙已经砌了比🐍⚍自己还要高，没有发现有人来找🙗茬，这才安心了。
这几的上午，黄瀚其实都是带🐷🄠着“哼哈二将”在学校里练琴，沈晓蓉都是般钟准时出现在钢琴教室，往往这个时候，邱老师也来了。
现在的黄瀚已经能够🁏熟练弹奏沈晓🖸🗕蓉记录、邱老师整理过的半截曲子。
这一刻黄瀚还是蛮🛃有成就感🐍⚍的，后世就曾经羡慕人家会弹钢琴、弹吉他，遗憾自己只会k歌，连简谱都看🃄🕍不懂。
现在好了，也能看五线谱，也能弹几首简单的曲子，装个逼那🄠是💳🕿妥妥的。
跟黄瀚轻松惬意截然不同，这🐷🄠几沈晓蓉总是紧锁眉头苦思冥想，邱老师也在埋头思
考，还不时在纸上写写画画。
她🆦👴🍆们当然是在🗳☆认🅓🆌真创作，黄瀚根本不去动那个脑筋。
因为他知道自己才学了🝳一个多月的音乐基础知识，总🂩👠共练习了🄠一百五十多时的钢琴，用这样的水平搞创作岂不是贻笑大方？
反正有🅔了半截剽窃的曲子和歌词，这其实是那首歌曲的精华🙗部分。
无论邱老师和沈晓蓉怎么续，这歌都差🐚🀛不了。🄎☁☈
何为偶得佳句？一首长诗🞉💒也就是一两句让后人耳🂩👙熟能详。
有多少人能够记得全篇《滕王阁序》，但🎜👹🍮是绝大多数人能🝵🏢🛱够出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长🏛🚲一色”。
这首歌有🐖了：愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你黑有灯，下雨有伞。愿你善其身，愿你遇良人，暖色浮余生，有好人相伴。足够了。
黄瀚依旧在练琴心无旁骛，他记忆力好，身体的🂩👙可塑性强，又有恒心，进步真的很快。
沈晓蓉见黄瀚这几不再哼出新调子让她写谱，也不参与讨论她和邱老师新写的词曲，😉⛊😱不高兴了。
问道：“黄瀚，你怎么回🞉💒事啊？不是好🐚🀛了一起谱曲、填词吗？哼！五了，你都没有🞼拿出实际行动！”
“蓉儿，你要讲道理！我是忽然间来了灵感，才有了这段词🙗曲，这些灵感没有出现，牛不喝水强按头好像没有用啊！”
“你刚才什么？”