“这个要怎么用啊？”
某天的放学后。
小婷手上拿着一个对话框，放在她的🛳🛳脸旁，🐠微笑地提出了这样的问题。
那一张对话框是试作品参型，虽然有极大📢的破坏力，但最后并🈧⛹没🗱有采用。
“什么时候要用这个呢？”（笨蛋🉂🄜？你是笨蛋吗？）
总觉得她自己之前有用过几次的样子🛳……不过看起来小婷好像还不是很懂怎么用啊。
“☖⚾🖾☖⚾🖾你的🔄『天使眼』派不上用场的时候就用啊。”
“姊姊你很坏耶～”
小婷手上拿着的对话框种类换了。🉂🄜在她微📢笑的旁边，出现了『怒怒怒怒🙈🈖』的生气氛围。
她真的不知🏘🚖📜道💍🐡🁜该怎么用吗……白亚希望如此🐠。
“小婷姊姊想要增加模式的时候🅤🈣⛴就可以用喔。”
“啊啊🔄，你🏘🚖📜告诉她了啊。不要说的话比较有趣耶。”
“啊，我有这么🐸🄥🐸🄥多种样子吗？我完全不知道耶。这就像是有两个环环一样吗？”
“环环只有一个人，没有两个喔。”
“啊，说得也是，强势的时候跟柔弱的时候，🔊⚥看起来就像是两个人哪。”
“两种都很可爱。”
“环环有在听，环环只有一个人。”
紫音学姊💪本来在网路上对战西洋棋，白亚看到她的黑色💪🔫🃥长♘发在动，似乎对这里的话题感到兴趣，便把话题扯向不同的方向。
“话说回来🏘🚖📜……实际上也有两个紫音学姊喔，环环知道吗？”