李世民、窦建德、王世充、李密、杜伏威、萧铣……一个个名字在苏启脑中浮现，这些都是将在那段历史中叱咤风云的人物，而现在一个个要么还是小娃，要么一个个🄀还籍籍无名。
“要不要找个机会做了这帮人？”
苏启脑中闪过一个念头，这念头好诱人啊，占着对历史🟅🚭的先知性，抢先一步干掉未来的敌手，简直妙极。
虽然历史是人民群众创造的，但缺乏正确的领导，人民群众创造历史怕是要走许多弯路，至少某些历史事件将会改写！
干掉🏳🞋💤了李世民，李渊🇲🜢那群人还能建立🝅🈮🁰起赫赫大唐？
“这个想法👢👯不行，做了一个李世民也没用，我想要做的事，不是干掉一个人两个人就行的。我也无法预计，我的所作所为会对这时代产生多大的冲击。”
可苏启在仔细考虑了之后🟆，摇了摇头，放弃了提前狙杀掉未来隋末群雄的想法。
苏启想要做的是什么？
他想要的做的是：在这个一穷二白、还处于封建社🈤⛷🞾会的时代，传播科学思想、完成工业革命，建立工业体系。
这是仅用一句话就可说出口的东西，可包🜲🆆含的内容🈤⛷🞾却远🟅🚭非一句话足以概括！
怎么传播科学思想？
无非是教育！
可这是一🈧个什么时代？教育会涉及到的是什么？科学思想的教育，会引发怎样的🌮轰动？
苏启深🕀🆤👢深地思考着，脸色渐渐严肃起来，一双目光变得平静而冷冽，让正扯😽🔚着他头发玩的小女婴瘪起小嘴，眼里蓄满泪🖗水，然后“哇”的一声哭起来。
“哦，不哭，不哭……乖！”
苏启拍着小女婴的🐩🂠🐎后背，好久才哄住这小家伙，他又继续思🞣考着。
这♿🎈是封建王朝时代，是由世家门阀垄断着知识的时代！
苏启知道如何普及展开教育工作，他可以改进造纸术、印刷术，将汉语拼音弄出来，🜗🂓🎓这些会大大降低受教育的成本和难度，让知识⛺🟡快速地普及流传开去。
可他这样做，同时🐩🂠🐎也动了世家门阀的利益，不，这已经不是在动利益，是在挖世家门阀的根！