“可是，看不到⚋🏵🞛内🆢容的话，也没办法给小红花吧？”高采菲又💋🐐发问了。
“我们会有一些和‘🏲🞃家庭’有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你们贴在本子上。”
“也就是说，不是根据本子里的内容来打🐴🄂分？”高采菲有点明白了。
郝可一笑：“👸🍤实际操作的时☒⚜💋候🏣你们就明白了了。来吧，让我一起度过‘家庭主题学期’！”
第二天，劳动课与手工课上。
手工张老师向大家公布了第一个“家庭”主题作业，请大家根据这学期所学的纸板模型知识，试着做☏⚁🎚一做自己家的模型。
“同学们，大家还记得纸板模型的制作要点吧？”张老师笑眯眯地拍手，“首🅱先，材料，我们要用环保回收的旧纸板，其次，内部结构要结实，否则搭不起来哟，第三，我们要在纸板外面用颜色接近于实际建筑🙐🉡🈸颜色彩纸贴上，这样才好看！🙎”
同学们开始讨论起来，张老师竖起耳朵。
只听高采菲得意地说：“🄕♂我爸办公室的3D打印机，只要🃍🖢把模型的CAD文件🅱输入进去，什么都能打！”
“不🖷🗓🛌可以用3D打印机哟！”张老师立🛷刻说。
高采菲吐了吐舌头。
“那可以请爸爸妈妈🏲🞃帮🃋🖋忙吗？”一个同学举手🏌😮问。
“当然可以呀！”张老师笑着说，“但是不可以全都推给爸爸妈妈，做好之后，每个同学都要根据模型来讲一讲制作过程。”
“嘶🖷🗓🛌。”杜腾达倒吸一口凉☒⚜💋气，“那就没法推给我奶奶了。”
小朋友就是这点诚实，什么都要直接讲出来。🏌😮
张老师笑眯眯地举起一枚小红花：“大家看，这是什🕢么！”
同学们齐声道：“小~红~花~”
张老师笑道：“⚋🏵🞛对了，这次作业🍥🏌完成的好🐴🄂，就可以得到小红花呦。”
课后，班主任助理舒小姐把张老师布置的作业内容发到家长群里，顿时引发了新🆟一轮的热烈探讨🅆🄕♁。