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是时候展现她对公司的热爱了！
叶芊芊张口就说：“好的，作为一个新人，这个月里我一直秉持的就是大家都是我的前辈，我要从他们的身上尽可能地多多学习的想法过来的。
日常工作都是王老师给我安排的，非常饱满。工作之余我会跟同咨询部的前辈们请教一些我没处理得很好的问题。我发现咨询部的同事们都很有爱，大家乐于帮我出主意，团结友爱，让我感觉到不是我一个人在战斗！
王老师每天都会手把手地教我，对我很有耐心，也非常关心我的工作进度，给我提供了很大的帮助和支持，非常幸运遇到这么好的领导！”
“哦，看来叶老师对咨询部的各位评价都很高啊。”周晴笑问道。
“嗯，我们经常一起解决问题，还会聚餐呢，大家的感情是挺好的，王老师一点领导的架子都没有，对我们很亲切，大家都是非常好相处的人。”
叶芊芊看人喜欢看优点，什么日常盯太紧啊，工作上简直就是个魔鬼啊，夺命追魂地问本周业绩收入啊，王老师的这些个暴虐的方面只字不提的了！
周晴又问道：“对别的部门怎么看呢？”
“哦！说到这个，我们的部门配合真的很棒哦！我的学生交给学管老师以后，她们马上就会开始安排授课老师了，都是主动跟学生接触的，管理得非常细致，工作开展得井井有条，学管部的各位老师很专业啊！
教学部的老师，我就只跟季老师接触得比较多一点，也是很专业的感觉。他对同事和学生都很热情，乐于助人，我经常找他请教教学上的问题，也找他助过单。我们各个岗位的老师都很棒呢！”
叶芊芊据实回答的时候，顺便把合作过的老师都表扬了一番。
周晴笑着记录下来，然后问道：“叶老师以前工作的机构怎么样？比我们好吗？”
叶芊芊迟疑了一瞬，最终还是勇敢地说：“我以前工作的机构有他做得好的地方也有做得不好的地方，我已经离开了，就不方便再评价老东家，毕竟，是老东家培养了我，我不想说它的不好。我很感谢在以前的工作中收获的成长，否则我不能这么快地上手这份工作。”
周晴接受了她的说法，没有继续追问，只是换了个问题：“以前可以接触到学生资料、教师资料和教学资料吗？”
叶芊芊想了想说：“一部分吧，我自己的学生资料肯定是能接触到的，其他的资料主要是在开学情会的时候要拿来给家长进行展示，或是在我咨询的过程中给没报名的家长看教学细节用。”
周晴循循善诱地说：“现在还跟以前的学生联系吗？”
叶芊芊不疑有他，只说：“有些学生还是联系的，基本上都是孩子们主动找我问一些问题，我也很关心他们的学习，除了鼓励他们学习以外也没聊别的。”
周晴望着叶芊芊的眼睛，一脸认真地说：“叶老师，接下来我要说的话仅限于在这个办公室里，走出这个办公室就请忘记吧。”