顾😞🂤🐲君逐平静的看⚣📋着霍仲麒，问：“然🅿🌖⚬后呢？”
“然后？”霍仲麒愣住。
“他确实是不对的，我也教育过🝩你们，不能做他那样的人，”顾君逐说：“但是，就事论事，他非要把书要回去，对小警或者其🛖🜛🂲他的人造成什么伤害了吗？”
霍仲麒愣了好一会儿才摇头，“没有……”
一本旧书而已🌫，别说聂延警可能根本就不喜欢，就算是喜欢，再去买一本新的就好了。
也不是有什么有意义的东西，还给杨墨野♎，对所有人👪都没什👧么影响。
“既然如此，把书还给他就是，何必和他争执？”顾君逐对他说：“他做的的确不🙘📭对，但你既不是他的父母，也不是他的师长，你没有责任和义务教他做人。”
霍仲麒怔怔的看着👊🖾顾君逐，🌕⚦📨脑海中有些混乱：“可是，师父，你不是一直教🁚🆗育我们要做正直善良的人吗？”
“我确实教育你们要做正直善良的人，”顾君逐说：“但是，做事的时候，把握一个良好的度是🝙🛈很重要的，不然的话，🈢⛥你就不是正直，而是耿直。”
霍仲麒的神情🌫有⚣📋些迷茫，半张着嘴巴，欲言又止。
顾君逐无声的叹口气。
教育孩子🗣🝠真的是一件很麻烦的事🝩，因为有很多事是只能意会无法言🝝传的。
他😞🂤🐲沉默了片刻，问霍仲麒：“你知道什么叫把握一个良好的度吗？”
霍仲麒想了想，摇摇头。
顾君逐说：“所谓的把握一个良好的度，就是分析利益得失，🆆🍏有所为，有🍲🍲所不为。”
霍仲麒鼓起勇气⚣📋说：“可是，那本书杨墨野已经换给小警了，就是小警的了，他又反悔，想从小警🇾🞊手里把书拿走，就是不遵守规则！”
虽😞🂤🐲然，他和杨墨野👊🖾发生冲突，连🝩累了聂延警，让他很伤心、很难过，可是直到现在，他仍旧认为他和杨墨野发生冲突，是杨墨野的错，不是他的错。
“我明白你的意思，”顾君逐说🝩：“我🌸也同意你的话，这件事，确实是杨墨野的错，但是🙕……”
他看向🈬🁘聂延警：“你很喜欢杨墨野换给你的那🌹本书吗？”